A Psicologia Infantil e do Adolescente do Instituto Espaço Práxis é um serviço especializado de avaliação, observação e intervenção psicológica, voltado ao acompanhamento do desenvolvimento emocional, comportamental, cognitivo e relacional de crianças e adolescentes.
O atendimento é destinado a crianças a partir de 1 ano e 6 meses de idade e adolescentes, respeitando as características de cada etapa do desenvolvimento e as necessidades individuais de cada paciente.
O acompanhamento inicia-se por meio de um processo de avaliação e observação clínica, realizado de forma criteriosa e individualizada. Na primeira infância, esse processo privilegia a observação do desenvolvimento, do brincar, da comunicação, dos vínculos familiares e das formas de interação da criança com o ambiente. À medida que o desenvolvimento permite, outros recursos técnicos e instrumentos de avaliação psicológica podem ser utilizados, conforme a indicação clínica e os objetivos do acompanhamento.
A partir dessa compreensão, é elaborado um Plano de Intervenção Psicológica Individualizado, estruturado de acordo com as necessidades emocionais, comportamentais e desenvolvimentais de cada criança ou adolescente. O processo terapêutico busca fortalecer recursos internos, favorecer o desenvolvimento emocional e ampliar estratégias para enfrentar os desafios próprios de cada fase da vida.
O acompanhamento inclui devolutivas aos pais ou responsáveis, interlocução com a escola, quando necessária, e discussão técnica com outros profissionais envolvidos no cuidado da criança ou do adolescente, como pediatras, neuropediatras, hebiatras, neurologistas, psiquiatras e fonoaudiólogos, favorecendo uma atuação integrada sempre que indicada.
Entre as principais demandas acompanhadas estão:
Cada criança e cada adolescente possuem uma trajetória singular de desenvolvimento. Por isso, o acompanhamento psicológico é construído de forma individualizada, considerando sua história de vida, suas relações familiares, o contexto escolar e as experiências que participam da constituição de sua saúde emocional, favorecendo um desenvolvimento mais saudável, integrado e respeitoso às potencialidades de cada sujeito.