Palestra  –  Neurodiversidade e Autismo – Diálogos entre a Biomedicina e a Psicologia, conduzida por Francinéia Fabrizzio e o  profissional Felippe Fabrizzio Biomedico, filho da Dra Francineia, em um Centro de Educação Infantil (CEI), teve como propósito ampliar a compreensão sobre o autismo dentro de uma perspectiva interdisciplinar e humanizada. O encontro abordou os conceitos de neurodiversidade e os diferentes modos de ser e perceber o mundo, com foco especial no espectro autista.

Foram discutidas as contribuições da biomedicina no processo diagnóstico e nos marcadores biológicos, bem como a importância da psicologia na escuta subjetiva, no acolhimento e na construção de trajetórias singulares de desenvolvimento. A palestra ressaltou que o diagnóstico do autismo não deve ser visto como um ponto final, mas como um ponto de partida para intervenções integradas, apoio qualificado e construção de vínculos afetivos.

A proposta central foi promover conscientização, quebrar estigmas e fortalecer práticas educativas inclusivas que respeitem a singularidade de cada criança. A articulação entre ciência, sensibilidade e educação é o caminho para uma infância mais compreendida e acolhida.